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粘旖宸	2024/05/12 11:25

高中/數學-主題1 邏輯集合與計數原理|高手挑戰題-1(00:25:30)

主　　題：	出　　處：課堂提問
題目難易：

這是排列組合第24頁第五題，請問為甚麼不能像是前面減掉[200/6]和[200/10]一樣，直接減掉[200/14][200/21][200/35]再加上多減掉的，還是其實可以只是直接列出來比較快

(原作者於 2024/05/13 09:11 重新編輯過)

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